O programa de treinamento será executado ao longo de um ano. Ele será participativo e experiencial, com profissionais e ouvidores de vozes trabalhando em parceria com especialistas por profissão e também por experiência de vida.

 

Módulos:

Módulo 1:

A abordagem Hearing Voices: Paul Baker, Inglaterra

• Um panorama sobre a filosofia, pesquisa e prática da abordagem Ouvidores de Vozes;

• O significado da abordagem emancipatória Hearing Voices aos ouvidores de vozes e a sociedade;

• Uma Compreensão sobre Ouvir Vozes;

Módulo 2:

Introdução as formas de aplicação e trabalho: Olga Runciman, Dinamarca

• Porque pessoas ouvem vozes?

• Qual a sensação de ouvir vozes?

• As vozes e seu relacionamento com o ouvidor de vozes, sua vida e network social;

• Tratamento psiquiátrico e medicações;

Módulo 3:

A prática Open Dialogue: Akiko Hart, Inglaterra

• Reduzindo a ansiedade produzida pelas vozes por meio de discussões e educação;

• Facilitando e dando suporte a grupos de ajuda mútua e grupos de suporte em pares;

• Estratégias para trabalhar com crianças que ouvem vozes;

Módulo 4

Trabalhando com crianças, jovens e famílias: Dirk Corstens, Holanda

• Dando sentido as vozes por meio de um questionário e desenvolvendo um constructo (usando a Maastricht Interview) para ajudar pessoas que ouvem vozes ruins por meio do diálogo como método;

• Como usar o questionário Maastricht Interview. Questionário desenvolvido como uma ferramenta para extrair informações sobre as vozes. O questionário provou ser extremamente útil no desenvolvimento de uma imagem mais completa das experiências dos ouvidores de vozes;

• O questionário ajuda desenvolver uma variedade de estratégias de enfrentamento;

• Desenvolver estratégias podem ajudar ouvidores de vozes a lidar melhor com as suas experiências;

 

O que mais o programa oferece:

•    Acesso a comunidade dos alunos com fórum de discussão e chat para tirar dúvidas;

•   Materiais complementares: artigos, filmes, livros, palestras e muitos outros conteúdos;

•   Uma apostila desenvolvida exclusivamente para o curso;

•   Cada encontros onlines com tutor para tirar dúvidas e debater;

•   Todos os alunos vão ter um tutor para acompanhar o aprendizado e tirar dúvidas;

•   Cada módulo vai ter um convidado do movimento dos ouvidores de vozes no Brasil;

Calendário do Curso

Modulo 1 Paul Baker: 14 a 16 junho

Modulo 2 Olga Ruciman: 20 a 22 setembro

Modulo 3 Akiko Hart:13 a 15 dezembro

Modulo 4 Dirk Corstens:13 a 15  março

Entrega do trabalho de conclusão do curso: 05 de junho

Local: As aulas vão ocorrer na cidade do Rio de Janeiro.

Professores

Professor: Paul Baker (Inglaterra)

Currículo: Formado em sociologia e assistência social na Universidade de Manchester e pós graduação em Saúde Mental.  Secretário na International Mental Health Collaborating Network (IMHCN), coordenador de mídias sociais da Intervoice e um dos fundadores da Intervoice no Reino Unido. Desenvolveu projetos na área da saúde mental em Trieste (Itália), Servia, Croácia, Inglaterra e País de Gales. Realizou workshops em mais 15 países. Paul publicou o livro "The Voice Inside" (A Voz Interior). Escreveu capítulos e artigos sobre: recovery house, pessoas que ouvem vozes e medicalização da vida.
 

Professora: Olga Runciman (Dinamarca)

Currículo: Formada em enfermagem pela Universidade de Copenhague. Educadora internacional e conferencista, assim como escritora, militante e artista. Ela é co-fundadora do movimento (hearing voices) da Dinamarca, e membro da organização dos Usuários da Psiquiatria na Dinamarca. Olga vê o hearing voices como um movimento pós-psiquiátrico, que trabalha pelo reconhecimento dos direitos humanos, ao mesmo tempo que oferece esperança, capacitação e acesso à construção de sentido das próprias experiências no nível individual. Ela trabalha com abordagem open dialogue No seu cotidiano, Olga é enfermeira psiquiatra trabalhando na psiquiatria social.

Professora: Akiko Hart  (Inglaterra)

Currículo: Akiko Hart é membro do Comitê da Intervocie na Inglaterra. Ela também é presidente da ISPS do Reino Unido e gerente de projeto do Hearing Voices na Mind in Camden. Como parte de seu trabalho na Mind in Camden, ela ajuda a criar e facilitar grupos de ouvidores vozes em várias configurações, incluindo a comunidade, serviços de saúde mental para crianças e adolescentes, presídios, centro de imigrantes. Tem como foco de atuação a saúde mental infantojuvenil. Ela já trabalhou como Diretora de Saúde Mental na União Europeia e tem um grande interesse nas diferenças e sobreposições na provisão de saúde mental em diferentes contextos nacionais e culturais.

Professor: Dirk Corstens (Holanda)

Currículo: Formado em Medicina e residência em Psiquiatria na Universidade de Maastricht e psicoterapeuta. Trabalha em serviços comunitários de saúde mental em Maastricht. Ele trabalhou com Marius Romme e Sandra Escher desde 1992, e agora lidera o grupo de ouvidores de vozes em Maastricht. Dirk também está preparando um PhD em cursos para ouvintes e profissionais, e o método de diálogo por voz para audição por voz.

Investimento

 O valor do curso será de 12 parcelas mensais de R$ 360,00 no boleto. O investimento total de R$ 4.400,00.

O que está incluso na inscrição:

•   Todas as aulas do programa;

•   Tradução Inglês-Português;

•    Certificado Especialização trabalhando com pessoas que ouvem vozes, com carga horária de 160h; (A especialização é um curso livre e não uma Pós Graduação);

•   Coffe Break;

•  Material de apoio;

•  Tutores para acompanhar o aprendizado;

 

 

Resultados alcançados pelos participantes ao final do Curso em Ouvir Vozes

Certificado de especialista em trabalhar com pessoas que ouvem vozes. Emitido pelo Cenat e chancelado pela Internacional da Intervoice.

• Um pleno entendimento da abordagem Hearing Voices;

• Confiança e conhecimentos para trabalhar com as vozes;

• Competência para desenvolver programas de apoio;

• Entendimento claro sobre como trabalhar, com explicações e dados;

• Capacidade para usar os materiais apresentados. Ter uma caixa de ferramentais para fazer uso e oferecer ajuda as pessoas tendo dificuldades com suas vozes;

Como você pode fazer parte disso?
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